PROGRAM PERLUASAN AKSES & PEMERATAAN PENDIDIKAN DI BATOLA

Nah, kalau program ini, tentunya diarahkan kepada perluasan daya tampung, penambahan gedung sekolah baru, pendirian sekolah-sekolah alternatif untuk menjangkau peserta didik yang kebetulan bertempat tinggal di desa-desa yang jauh dari ibu kota kecamatan dan jauh pula dengan sekolah. Maka dari itu, Dinas Pendidikan Kabupaten Barito Kuala telah, sedang dan akan terus membuka sekolah alternatif tersebut berupa Pembangunan SD-SMP Satu Atap.

Saat ini di Batola telah ada 8 buah SMP Satu Atap, yaitu di Kecamatan Kuripan, Bakumpai, Cerbon, Rantau Badauh, Barambai, Mekarsari, dan Tamban 2 buah.

Tidak menutup kemungkinan apabila dikemudian hari terjadi perkembangan dan peningkatan jumlah siswa pada SMP Satu Atap, maka statusnya akan kita jadikan SMP Reguler sebagaimana SMP Reguler lainnya.

Selain SMP Satap, Disdik selama ini juga mengelola 6 buah SMP Terbuka. Namun untuk SMP Terbuka ini, dinas tidak mengupayakan penambahan jumlah SMPT. Hanya cukup mengupayakan optimalisasi pengelolaan terhadap 6 buah SMP Terbuka yang telah ada, seperti : SMP Terbuka Kuripan, Barambai, Mandastana, Anjir Muara, Mekarsari, dan Tabunganen.

KEBIJAKAN DISDIK MENGHADAPI UJIAN NASIONAL 2009

Supaya angka prosentase kelulusan siswa SMP/MTs, SMA/MA, SMK Barito Kuala tetap tinggi, bahkan kalau bisa meningkat maka pihak dinas dan sekolah tetap memprogramkan kegiatan Remedial, Try Out, dan Menambah jam tatap muka untuk mata pelajaran yang di UNAS-kan pada semester 2 kelas 3 serta dengan mengupayakan pengadaan buku-buku pelajaran bagi mata pelajaran yang esensial dan mengadakan peralatan praktikum bagi mata pelajaran IPA.

Bahan-bahan untuk try out, pihak sekolah kita beri kewenangan penuh untuk mendapatkannya, baik melalui kerja sama dengan pihak perguruan tinggi, penerbit, maupun dengan lembaga-lembaga yang menyelenggarakan kursus seperti Primagama dan lain-lain.

Sedangkan untuk kegiatan Ujian Akhir Sekolah, dinas menyubsidi dana untuk biaya penggandaan soal-soal mata pelajaran yang di UAS-kan.